Les parcours cinéma au Lycée Marianne se déclinent en différentes activités et enseignements articulant des niveaux d’engagement et des objectifs culturels différenciés pour que chaque élève puisse composer un parcours culturel personnel et exigeant. Il s’inscrit dès lors dans les principes posés par la Charte pour l’éducation artistique et culturelle.

Les trois dispositifs permettent d’articuler fréquentation des œuvres, pratiques artistiques et appropriation critique tout en garantissant une égalité d’accès et une progressivité des parcours

–        Le dispositif “Lycéens au cinéma”, inscrit dans le temps scolaire, vise la rencontre sensible et régulière avec les œuvres en salle, en privilégiant une découverte encadrée et pédagogique du langage cinématographique. Il repose sur un accompagnement des films par les enseignants.

–        Le cinéclub, organisé sur la base du volontariat, développe un espace d’approfondissement et d’échanges. Il favorise l’exercice du regard critique, la curiosité esthétique et la construction d’une communauté de spectateurs. La participation active aux débats, à la programmation et à certaines activités de montage ou de création sonore permet de renforcer la prise d’initiative et l’implication personnelle des élèves dans une démarche à la fois guidée et autonome. Le cinéclub est progressivement pris en main tout au long de l’année par les élèves de 2^nde et de Terminale.

–        Deux enseignements artistiques et culturels permettent à un groupe classe une immersion dans une dynamique disciplinaire et créative plus soutenue, où l’analyse des formes rejoint une démarche de production, en lien avec des partenaires culturels. Elle mobilise les compétences analytiques, orales, numériques et expressives des élèves.

– Ces enseignements sont dorénavant proposés en classe de 2^nde (atelier pour les 2^nde) et en classe de Terminale (classe à PAC).

L’ensemble du volet cinéma s’inscrit ainsi dans les ambitions de la Charte de l’EAC : garantir à chaque élève une éducation artistique cohérente, progressive et inclusive, en favorisant l’accès à une culture cinématographique riche, diversifiée et pensée comme levier de compréhension du monde contemporain